1.結合系學會活動提昇本系學生的活動參與度，並學習規劃與執行。
2.透過舉辦心理學主題系列的知識與應用活動 (主題式專業演講、影片賞析與講解、校外參訪)，邀請全系師生參與，擴展心理學主題的知識及相關實務應用以增進學習成效，與外校心理系（東華大學、慈濟大學）教師與學生交流以擴展視野，亦能提升本系的凝聚力與向心力。
3.提供本系學生參訪他校心理學相關科系實際運作中的心理健康中心之機會，以瞭解中心的籌設、運作及效能，並做為後續培訓學生實作能力之參考。

校內活動行程：

校外活動行程：

一、質性指標：

1.提升學生程式語言、活動設計與帶領能力，培養心理學知識應用與推廣之實力，並落實於學生會社團之管理與統馭。
2.提供心理學延伸學習活動，增加多元體驗與知能，開拓心理學基礎知識之應用視野。

二、量化指標：
1.活動參與累積人數逾183位師生，師生活動參與率超過80%。(檢附簽名單)
2.舉辦3場心理學相關影片賞析與專業講解。
3.2場校外參訪。
4.收集回饋意見與滿意度調查，回饋意見達80%。
-對本次活動的時間安排是否滿意    4.6
-對本次工作人員服務表現是否滿意    4.9
-對本次活動的景點安排是否滿意    4.7
-對這次的小組闖關活動是否滿意    4.6
-對於本次活動流程是否滿意    4.6
-對於本次活動整體是否滿意    4.8

三、活動參與回饋：

【校外學習活動】

1.請問參訪慈濟大學讓你學習到什麼能力?
(1) 慈濟大學跟佛光大學的心理系很不一樣，他們是人類發展+心理系（人發心），學的東西他們有學普心也有學心理導論。
(2) 在慈濟大學學習到很多，系會成員很認真的跟我們介紹學校環境和系上，人發心的課程，也有邀請系上的研究生學長姐來為我們介紹他們目前所做的研究，每個研究的項目都不同，系會長雖然用搞笑的方式介紹系上，但是很淺顯易懂，加上有透過遊戲互動的方式，就更加了解他們系上的運作。
(3) 發現蠻多外籍學生的，而且還有很大的健身運動地方，他們分享了他們其實是稱人發心就是人類發展加心理學但會對自己稱為心理系，而且發現他們的資源回收做的比我們還很仔細，校內也好多狗狗，他們的介紹很有趣也不會讓我們覺得冷場，是很開心的一天。
(4) 在慈濟大學，聽到更多著墨在人類發展相關，不止在幼兒家庭，更多是在成年後不同狀況下的發展狀態，而這種更多是在探討心理狀況與被影響到的現實狀態。
(5) 在慈濟大學的參訪中，讓我知道許多關於慈濟大學以及他們人發心的相關資訊，像是他們的學習資源及學習環境，亦或是大眾對慈濟大學的認知是否屬實，同時也可以感覺到他們的學習風氣，除此之外也聽了許多學生做的報告，讓我也更了解他們所學習的內容，所以在這次的參訪中我學到了非常多種的知識。
(6) 在他們的LAB介紹中，我感覺到他們真的很有熱心，這部分是我們系上同學值得去學習的，即使我們系上的活動眾多，但其實目前看來普通活動的參與度不高之外，服務性質的活動參與就更不用說了，但看到慈濟的同學及長姐們如此熱情及親切。透過這樣聽他們講解，自己認為在活動中，每個人都參與度意願越高，整體活動的進行及收穫絕對會更多。
(7) 這次的參訪打破的我對慈濟的想法，她們雖然在台灣的小角落但卻有一顆不安於室的心，這點我覺得需要向她們學習，處在山上的我們少了外界的誘惑，多的時間應該拿來提昇自己。
(8) 我發現他們學校給予學生們發展的機會非常多，既有專業的屬於心理系的podcast錄音室，還有屬於國際生的podcast平台。
(9) 這次參訪後，最讓我印象深刻的是那個心理系系會長，他很幽默很好笑，不會讓氣氛尬住，慈濟大學的大家都很好，我原本還想說人發心是什麼，現在終於知道原來是人類發展➕心理學，喔對了那個布朗尼好好吃！
(10) 慈濟的老師以及學生對待外賓充滿熱情，也不吝嗇於分享自己系上的特色，經由學長姐的報告讓我們更了解他們與我們系上的不同，這次參訪也成為特別的經驗。
(11) 去除了對慈濟大學的刻板印象，慈濟大學的心理學是：「人類發展+心理學」簡稱人發心，他們所學的內容也與我們差不多，他們還說了花農，一起討論等等的內容。
(12) 慈濟大學除了心理系還有人類發展，每個教授指導的lab也都很有趣，印象最深刻的是蘋果貓外籍生的podcast
(13) 在慈濟大學認識到了慈大的校園環境、科系介紹、研究所各小組的專業，我覺得慈大的校園環境非常寬闊，也有種寧靜感，心理系的研究室也很好。而研究所中最讓我印象深刻的是「蘋果貓」podcast的工作室，因為在上學期的普心課程中，老師也有教我們結合心理學知識製作podcast，所以在慈大的這個「蘋果貓」podcast讓我印象深刻，我也覺得利用多媒體結合心理學知識，然後推廣是很好的方法。
(14) 在慈濟大學的時候，我學到一些些同樣是心理系但與我們學的不太一樣的部分，而且我對他們環保程度非常震驚，像我平時在佛光回收都丟個大概，但他們連塑膠饃都很細分，值得我們學習，雖然很廢時，但也是為地球盡一份心力，而且我原本對慈濟有很多迷思，穿制服之類的，看來也是跟佛光一樣會有被誤解的地方，也是更了解這所大學了。
(15) 在專業上，他們致力於實踐，他們會去輔導偏鄉國小的學生以及農民，把自己的助人專業真正實行，他們也結合跨領域，利用podcast去推廣心理學，以及介紹學校的生活，他們還創立了大學生宇宙，鼓勵學生去發展自己的興趣，讓我學到了心理學不同的運用方式及路線。
(16) 我認為他們特別的點在於十分注重讓學生發揮創造力，像是Applecat podcast、hello world等專題，可以感覺得到未來慈濟會出很多「獨一無二」的心理人。
(17) 學到了慈濟大學的課程構造，與他們學校大部分的硬體設施，也從他們的越南外籍生報告中，學到他們之前做的一些研究，開拓自己的視野。
(18) 學到心理也可以跟流行文化做結合，真的沒有想過心理可以和音樂、藝術，甚至是其他更多更多元的東西產生連結，聽完覺得好像不錯。
(19) 慈大跟慈科大不一樣！貴校的上課空間明亮，工作室取名蘋果貓的由來也很學術性；人類發展學的介紹也很詳細，這種心理學跟歷史結合的感覺好新穎唷；各種不同類型的演講，也讓我有不同的受益，像是去國小服務獲得的收穫、外籍生的交流分享等等，而且貴校有一個摸骨頭的課程，感覺好酷~
(20) 關於慈濟人發心理系會學習到的內容！很喜歡關於課程裡面摸骨的部分，雖然不是想走人類發展相關領域，但骨頭的部分真的很吸引人！
(21) 在一開始參觀他們校園的時候，覺得環境非常讓人放鬆。到了聽他們分享在學校所學的部分，覺得他們的活動都讓我很感興趣，不管是校外的活動像是一對一陪伴小學生，還是校內跟著老師的研究，都讓我覺得他們很有創意。還有他們的podcast 室讓我覺得好酷！好想嘗試看看。就如同最後上台分享的老師所說，他們認為uni-verse 是大學，是全方位，也是獨特的。在他們前面的各個同學分享的內容中，我深刻體會到他們uni-verse 的概念，也讓我開闊眼界，我認為這次慈濟大學參訪真的令我印象深刻。
(22) 知道慈濟大學的研究生有什麼項目，和地理環境，也瞭解到他們有做podcast推廣心理學或是外籍生的資訊，人類學的部分很有趣，希望可以摸到骨頭。
(23) 了解他們人發心系的一些資訊，包括他們系所大概授課的一些部分，大致和我們系的內容差不多，看到了慈濟大學教授lab正在進行或是之前的一些研究，對我印象最深刻的就是uni verse （大學生宇宙）我覺得這個研究很有特色，有機會的話我也想去參加看看，應該會是個很不錯的體驗。
(24) 在慈濟大學，除了現場觀看到慈大人們會透過環境教育與言傳身教去實行的生命教育主軸：愛自己、愛他人、愛大地以外，更瞭解到人發心理系在實務上的讓同學們廣泛參與、連結當地，隨著年級增長跟隨在老師的腳步後頭去深入研究探討的一個風格。專注於本土與人文，延續系所的另外一半名字：人類發展 ，去關注在不同文化、不同事件後或是擁有特定族群的家庭中，從幼到老，他們的生命裡是發生了什麼事，莫少依老師與老師的莫莫耕耘研究團隊為自閉症孩子以及他們在親人手足陪伴下的發展情形研究，實在是令人印象深刻。
(25) 他們告訴我們那裡的附近有什麼 然後分享了他們學校學習的東西跟我們有沒有什麼差異 最重要的是每一個上台報告的 都讓我了解到原來所學的東西可以怎麼做結合 例如podcast 或是 宇宙的部分 都採用創新的思維去讓我們想想所學的東西如何帶到社會上去應用 讓我也可以有個方向思考
(26) 待在慈濟大學的時間其實沒有很長，但他們也詳細的介紹了他們的學校還有系上的事給我們，還順便複習了普心哈哈，後來也有好幾組的研究生向我們介紹了他們各是在研究什麼專業，還有在做什麼，收穫很多，而且他們學校看起來好漂亮
(27) 認識到了他們的蘋果貓podcast跟大學生宇宙。我覺得大學生宇宙這個想法很厲害，確實講到了各個大學生將要面對出社會的問題。
(28) 學到他們的多元觀點，像是大學元宇宙，獨特的觀點非常有趣，更符合未來趨勢，引人深思以及跟人發心系學會會長交流後發現對方的做事與經費來源的不同。
(29) 原來心理系還可以與人類學做結合，學習到更加深度的內容，並且有效將兩者合併探討，這樣更有學習的空間，並且治療是如此多元
(30) 慈濟的精神還有他們在各個實驗室裏找到自己想研究的目標，在當中也看到他們勇於嘗試，在實驗中也能找到樂趣
(31) 在不同學校中的心理系有結合了不同的相關課程，我認為本校是較推廣臨床與諮商，但慈濟感覺多了人類學，較有生理心理學與社會心理學的深層研究。
(32) 我學到在20歲的時候會焦慮迷惘是很正常的，然後可以一步一步慢慢來沒關係。原來慈濟有老師跟學生一起做podcast 我覺得很酷！對他們的馬匹治療挺感興趣的！
(33) 系會長的介紹讓我覺得很好，台風很穩健很有風範。還有實驗室的分享，簡單易懂了說明他們的實驗方向及整體架構，最讓我有興趣的是他們在佳民國小的服務、外籍生的英文演講以及讓我重新思考自己定位的《大學生宇宙》，這些都讓我覺得印象深刻，兩校交流讓我覺得很有意義也很充實，讚！
(34) 慈濟大學有成立好幾年的服務組織，既可以學習又可以服務他人，我覺得這個組織超棒的！希望之後我們也可以有😍
(35) 其實很多地方的心理系都是相同的，但我們跟慈濟不一樣的地方就是在於學習上如何凸顯出特色，甚至能有發光發亮的機會，每個在裡面的學長姐也是在各自的領域中做出好成果，營造出與眾不同的樣貌
(36) 在慈濟大學了解了他們系的環境跟他們的教學方式，也知道了他們跟慈濟科技大學是不一樣的，和他們一年半後要從人類發展與心理學系改成心理系！
(37) 慈濟大學的研究們有很多新穎的研究題目，不拘泥於常見的研究方向，他們大力推廣的podcast也是很特別的地方，能讓更多人了解心理相關知識，很驚訝的是他們的研究生超過兩年是常態，希望這不會是自己之後的狀況～
(38)我在慈濟大學從一開始吃飯時我感覺到這裡的學生蠻友善的然後後來參觀校園對於其中podcast覺得滿有趣，雖然以前課堂有相關作業，但是目前還沒有看過有一間完整的錄音室，以及同時我有發現慈濟有許多校外人士，在走廊上又或者看到一些學長姐都是外籍人士，感覺學校對於國際上的學生也很友善。
39) 基本了解對方教學環境如何，以及課程學習內容、各lab介紹等。他們的學校環境很好，可以遠眺山景，活動空間大，不過最令我佩服的是，我有感受到對方系主任與老師為學生著想、利用現代工具，打造一個既新穎、又可以讓他們靈活運用自身所學的環境，不管是蘋果貓工作室、還是大學生宇宙，甚至是外籍生們也有專屬的podcast，在她們嘗試著融入新環境的時候，分享並學習，這也很好的呼應到對方主任所說的“讓世界看見我們”，除此之外，在他們的大學生活也伴有許多的實際應用機會，我很喜歡這一點，在幫助他人的同時，也在探索自己。
(40) 慈濟大學是一間和我們性質很像的學校，對於一些既定刻板印象，他們也是很能體會，不過他們比起我們，更致力於展現自校的能力，這是我們需要學習的！
(41) 更加瞭解慈濟大學的小知識，很喜歡Lab分享的時候，可以了解他們在做什麼，看見不同老師的專業。很欣賞他們的宇宙觀！
(42) 參訪慈濟大學發現到他們的LAB很豐富，感覺每一個研究方向都很有趣，尤其是還有podcast的部分，這次也發現到其實自己聽得懂英文分享，也能跟朋友翻譯他們訴說的內容。
(43) 他們的人發心很致力於學以致用，像是他們會有跟國小合作去陪讀，還會有一些其他的服務隊，或者是podcast，我覺得這都是在進入職場前很好的磨練
(44) 他們學校的研究所模式聽起來非常多元，而且感覺他們學校很擅長使用廣播的模式來進行研究，垃圾分類分的很細緻。

2.請問參訪東華大學讓你學習到什麼能力?
(1) 他們學校的很多儀器感覺在佛光都沒有聽過，而且教室跟設備感覺也都比我們多，空間也感覺比佛光大很多。也謝謝他們帶我們參觀，還有講解臨床心理碩班的實習或者是一些未來的發展。
(2) 在東華大學學習到很多，有碩士班的學長姐為我們分享、有學校環境的介紹、有系上的介紹，還有對於身心障礙的同學，有給予更多的資源，讓他們在學習這方面可以更佳方便。
(3) 他們對於特殊學生很友善也很包容也很多資源這點是讓我感到不可思議的，讓每個人都有照顧到學習到的權利，而且也有社團是我們沒有的，還有很大的高爾夫球場，校內很大幾乎看到一堆人騎腳踏車上下課。
(4) 與慈濟不同，探討與學習的內容以諮商和臨床這兩個東西為主，而在參觀的時候看到了一些佛光沒有的設施，而校園內有如此多的個人或團體諮商室，我想能歸咎於學校比較大。
(5) 在東華大學的參訪中，讓我認識到了各種他們的學習資源，也大略的知道他們的課程特色，並且也有機會經介紹知道他們學校的資源中心運作方式，雖然這次沒有太多的時間可以更加了解東華大學，但是也使我獲益良多。
(6) 經過東華大學參訪，我看見他們的學校有許多空間是給予學生進行諮商，雖然每間晤談室都有不同風格，但是我感受到學生也有充分使用這些資源，我未來也要努力學習並充分利用系上所提供的資源！
(7) 東華的個諮跟團諮都有雙面鏡，這是我沒有想到的，設備非常的完善。另外今天的參訪讓我感覺他們學校有兩點準備的不是很充分，1.出來報告的學生沒有準備好，一直不斷低頭看手機裡的小抄，我覺得這會影響介紹的觀感。2.椅子的數量不足，第一間教室除了工人，有五位老師學生是沒有座位的，另外，茶會的時候沒有座位安排感覺大家亂成一團。以上這兩點我覺得可以作為借鏡，之後有其他系所來我們系做參訪時避免犯以上的問題。
(8) 我認為關於帶隊介紹可以慢慢的帶領，以及盡可能的讓大部分的人都可以看得到介紹的儀器。還有吃點心時候的報告聲音有點小聲，以及ppt的文字不太清楚。
(9) 這次參訪後，發現東華資源蠻多的，最讓我印象的是諮商室裡面的單面鏡，常常在上課時聽到，這是第一次親眼看到這種諮商室，覺得蠻新鮮的，東華的老師、同學們也很熱情，這兩天真的收穫滿滿！好快樂。
(10) 東華的老師以及學生對待外賓充滿熱情，我覺得這是我們值得學習的地方。經由東華學姐的帶領，我們還認識了東華的環境以及他們的教室、實驗室、諮商中心等，是個難得的參觀體驗。
(11) 第一次來東華大學，才發現此大學的體育課有獨木舟、帆船的課程，而且校內還有高爾夫球場。也是第一次了解有關身障學生的內容，有特教推行委員會，而自閉症學生較多數，學習障礙學生有屬於自己的專門教室，老師們會幫學生擬定量身定制的學習與輔導、個別化支持計畫，也有身心障礙學生助理人員：幫助身障學生的學習需求。
(12) 東華大學的團體諮商室與個人諮商室的數量都很多，實驗的教室與儀器也很完整，在演講中也瞭解到學校平時教的內容以及心理系有什麼活動
(13) 東華大學的校園我一直都很喜歡，很漂亮，也很接近大自然，景色也很美，參訪東華也是我在這次旅程中最期待的，這次也有很特別的經驗，就是旁聽研究生的課程，剛好當天的課程是研究生的報告，雖然只聽了短短十幾分鐘，但我也覺得很有收穫。而在東華最後的行程是介紹東華對身心障礙學生提供的協助，我覺得東華在照顧身心障礙學生的方面做得蠻好的，有專門提供給這些學生的專屬教室，可以供他們自習、補救課業，還有像是在課程上也可以協助尋找可以為他們輔導的老師，另外，像是閱讀障礙或視障身，他們也會為學生提前製作點字版本的教材供學生使用。
(14) 我有看到很多不一樣的儀器，雖然有些佛光也有，但自己的學校除非有選那門課不然也很難近距離觀察儀器，還有也有看到他們一些不同科系的介紹，初步了解了心理系以外的科系在做什麼，他們的校園也去是很綠，風景很漂亮，而且可以騎腳踏車，很是羨慕，蠻可惜的部分就是沒能聽到另一邊的老師跟另組說了什麼，看來只能等下次有機會再問問另一組的人了
(15) 我覺得他們學校的資源很多，除了各式教室及諮商中心外，還有許多不同領域的課程，而學生也很樂意參與及利用，也讓我了解了諮商中心的運作
(16) 在東華裡參訪教室時，就看到他們學生好像都擁有運用儀器、設備的經驗，而且東華的課程很豐富地用心理學為底， 向外分析各種令人感興趣的命題，能幫助學生認識了相同東西但不同觀點的想法。
(17) 學到了東華心理系大致的教學方式，也從碩士生的報告中，大致知道了台灣心理系的發展過程 
也學到了以後諮商的發展路程。
(18) 參觀不同的諮商室很好玩，有大概了解到不同諮商方法需要用到的環境跟一些用品，也讓我對諮商師有更多的了解
(19) 關於諮商心理學的歷史，學姊講的很豐富，但我記不起來；在交流會的時候，也聽到許多同學的分享，像是國際交流、帶隊等等；貴校在資源教室這方面也有許多措施與應對方式，空間、學習上的處理，都讓有學習障礙的人盡量能和我們一樣好好地學習。
(20) 學到很多關於諮商的內容，也看了好多特別的實驗室，超特別。也學到原來諮商會分這麼多空間和形式！也學到原來學校的輔導中心可以這麼的被重視，是很特別的體驗！
(21) 一下車就感受到學校好寬敞，環境十分優美，令我感到非常舒適。東華的老師和學生也都非常熱情的招待我們，讓我們分成兩組分別進行參訪校園。東華的工作人員開始為我們介紹他們系上有哪幾種教室，有哪些儀器，發現他們教室雖然小，但五臟俱全，有些儀器都是第一次見到本尊！工作人員介紹的很清楚，也有讓我們進去教室裡看，讓我們更加了解他們心理系的運作。最後也有招待我們好吃的點心，並安排一年級的學生跟我們分享他們在這裡發現的資源，並且很真誠的說明他們在這裡的成長。經過幾個小時的參訪，整體而言，我覺得東華是一個資源豐富的優質校園！
(22) 學校的設施和實驗室的環境，研究生是如何幫助這個社會的活動，學生輔導中心的資源教育是如何運作以及他們對於不同特殊學生是怎麼處理他們的需求
(23) 國立的大學真的跟私立的大學有點不同，他們的大學很大，跟台大一樣在校園裡要騎腳踏車，我覺得這點很特別。除此之外，也看到了他們研究所的課程，透過報告的方式讓我們可以對學校諮商更了解，也有看到他們的研究室，很多諮商室可以給同學練習，讓大家都可以有一個好的學習環境。
(24) 東華大學的參訪流程令人耳目一新！參觀碩班同學們課堂上的報告，還有整個流程規劃的路線，都能在環境參觀時特別能體察到這所校園環境與心胸上的大與開闊，總有實務工作在同時運轉著，並且學校相當關心同學們的生活、個人在心理、生活或者生理上的情況，而同學們也都以相當的優秀回報。
特色的水上運動體育課與特別的太平洋聯盟學制，還有漂亮挑高的空間與宿舍，沙盒與TMS設備等，都有在參訪時吸引到同學！還有令人比較好奇的，在後面三位同學的自主分享中，雖然學系名稱是臨床與諮商學系，但似乎也有很大一部分比例在於人文心理學，透過文章與作者生平考究來剖析，聽起來就是一件很有意思的事情。余德慧教授在這裡栽種下的種子，看來已發新芽，正欣欣向榮著。
(25) 他們在系上的設備以及所需要的各種不同的空間非常齊全 每一個教室都有對應的使用方法 設備也是應有盡有 學校也非常的大 一棟樓都要走一段時間才能到另外一棟樓 他們分享了食物 也分享了關於面對需要特殊資源的學生 他們如何處理 從審核開始 到安排人手在他們身旁 這之間都是用非常嚴謹的方式進行 讓我們可以效仿
(26) 一進到校內就看到有歡迎我們的海報覺得超用心的，在參觀系上的教室時發現他們教室真的好多又好大，大部分器材我們有的他們也都有，這樣參觀別的學校的教室覺得好有趣。後來他們也介紹了碩班是在幹嘛，還帶我們去參觀諮商中心，在處處都感受到他們的用心，真的好感謝。
(27) 認識到了東華大學很多研究心理學的設施，例如晤談室、沙盒治療室跟教授的辦公室等等的。也聽到了他們心理系上的活動。
(28) 東華大學的設施非常多元，分了很多間，裡面空間大設施不錯，而且門口都有可愛的標籤小板，也接觸到他們研究生的報告，是心理學歷史，是不常遇到的知識，覺得學到了新的東西
(29) 心理學碩士班的課程內容，原來是如此深的內容，且諮商及治療上，擁有更多的空間可以讓學生充分使用會增加學習效果，還有國際交換跟志工等等的服務可以去學習
(30) 在東華大學的帶領下，看到非常多諮商室和實驗室，他們的實驗設備真的非常完善，讓學生能透過自己去學習未來會應用到的場所
(31) 第一次看到實體的諮商中心，之前只有在影片上或是看過實體的心理診所，如果有機會在諮商中心實際演練過，會有實體學習的進展。
(32) 他們有好多實驗室，然後最酷的是有沙箱的治療室以及TMS儀器。校園好大，以及有對特教生有很完善的教育。
(33) 在東華參觀了教學樓，覺得整體空間都很大，使用上感覺會很舒服，儀器設備也很多，這點讓我覺得很神奇！然後後來去諮輔中心參觀我覺得有一種很溫馨，讓人覺得只要一走進去就可以解決所有問題的安全感，很專業也很厲害，簡單的參訪都可以有這種感覺，我想就應該真的像心理師說的，使用率很高，有這樣的強力資源很讓我覺得讚！
然後也因為他們熱情的要把資訊傳遞給我們導致時間耽擱我覺得蠻可惜，期待未來。
(34) 諮商心理學的歷史，東華的諮商室真的很多，諮商中心也是自己獨立的一棟，個諮室、 團諮室 、家庭諮商室什麼都有，真的種類很齊全。
(35) 東華大學目前比較有驚艷到地方，無非就是體育課有所不同了吧，再者也有那麼大的校區可以參觀，同時也有眾多的實作教室也可以做為學習的參考地點，再來資源中心的規模及關懷，也是可以去借鏡之處
(36) 在東華大學參訪中了解了東華大學的環境，覺得他們校地真的很大，而且我覺得最特別也是讓我最喜歡的是他們的諮商輔導中心是獨立的一級單位，也是獨立的一棟樓，裡面還有實習諮商心理師可以在裡面實習。
(37) 在東華大學看到了很多諮商空間與設備，也看到了學校對於輔導相關的重視，尤其對於特教生支持的部分，甚至有1對1的即時文字化服務，只是很可惜沒有多分享一些關於一般生的輔導方案。
(38) 能夠體會到的在這所學校所能有的感受和資源，以及看到一些系上沒有的器材像是頭顱穿刺儀器或者上沙遊等等，發現這所學校有很多的空間以及教室可以給學生使用，但缺點好像也是太大，感覺來這所學校一定要學會騎腳踏車，以及通過此次的介紹讓我覺得這間學校如果是要考諮商師的可以好好考慮一下。
(39) 和慈濟不一樣的地方在於，我覺得兩所學校側重的點不同，所以介紹方式也不太一樣，慈濟讓我看到比較多對學生未來多元發展的探索，而東華則是更為直接的展示了研究所的生活、以及畢業後的實習與就業走向。可惜作為B車的最後沒有聽到資源組聽說非常充實的介紹，有點可惜啊，我對那邊的內容挺有興趣的哈哈哈......
另外，實際體會了一下一小段碩班上課的樣子，好新奇，但其實和想像中差不多。再來就是，她們學校設備好多！！！而且也許因為性質不同（臨床與諮商），他們的教室很多都是諮談室、觀察室等等，還有兒童相關的教室，這些大部分都是在我們學校裡沒看過的。
最後心輔組的介紹更像實習介紹，其實就和我們正常理解的差不多，所以更想知道資源組到底介紹了什麼......
(40) 久聞東華大學大名，今天終於可以見到本尊了，果然不同凡響，從他們分享的內容和整個教室、設備的架構都可以看出來他們對於自己的專業已經有很完整的架構！也讓我看到別人之所以厲害是因為什麼原因！
(41) 不同學校重視的領域不同，有的設施很不一樣，資源也都不一樣，很欣賞東華大學的設施，讓學生有更多實務經驗，在未來也有更多幫助，對東華大學有不一樣的看法！
(42) 我覺得東華大學的教室好多，給予諮商的空間也都很大，而且也很舒服，不管是整體氛圍還是內容擺設，都讓人很安心，但是他們想給我們分享的太多，以至於會有太倉促的感覺。
(43) 看到他們學校的硬體設備非常的多，可以讓學生自由的做想要研究的事物，而且他們還有許多不同的晤談空間，像是也有治療孩童專用的空間，我覺得這個很棒
(44) 聽說校內不能開車騎車只能用走路或者騎腳踏車的方式移動感覺他們每個人身體都會很健康，有一整棟的諮商中心超酷，他們研究所的學生提到的發展史很有趣。

3.請問您這次學習到的收穫有什麼？(例如:經過本次的活動讓你學習到什麼?對未來有何幫助?)

(1) 這兩天玩得很開心，很久沒有跟班上去校外教學，感覺很有畢旅的感覺。雖然過程中有一直遇到下雨可能有些不方便或者是Delay ，可是還是玩得很開心，謝謝學長姐還有老師們安排這兩天的活動，希望以後還有機會可以大家在一起出來玩。
(2) 這兩天玩得很開心，也學習到很多，老師學姐們也都辛苦了，需要籌備活動又要安排很多事情，經過與慈濟和東華大學的交流，覺得兩校的資源也是有很多的，印象最深刻的是慈濟大學有一個蘋果貓的工作室，將心理學用podcast的方式說出來，而東華大學則是對身心障礙者提供的資源，他們真的有在關懷他們，會給予最大的資源，讓他們在宿舍可以有自己的空間或是學習上可以有人在旁邊幫忙輔導，很謝謝他們的介紹。
(3) 這兩天都很開心能參訪到兩個不一樣的學校，而且大家都很友善熱情的歡迎我們，慈濟大學的學生很厲害，能把大家都當作朋友來對話不會有隔閡的感覺，雖然第一天天氣沒有很理想，但也很順利的完成兩天一夜的行程，在名宿大家也一起鬧到很晚，也幫4月份生日的人慶生那個感覺好溫馨大家一起圍在一起，花蓮海崖谷也很漂亮，看著一大片太平洋很幸福，很開心的兩天一夜！
(4) 在第一天的參訪，內容上跟活動上都有一些趕，但畢竟是因為突然施工才導致的塞車，也不能怪任何人，而晚上的夜市稍嫌有點可惜，因為某些關係只能17點到18點半，許多店家在要離開的時候才開始販賣，但還是很有趣的，而第二天的活動就完美很多，時間上都充裕許多，但最後要去花蓮火車站搭車的人可能就比較著急了，最後不小心拖到了一些時間。
(5) 在這兩天的活動中雖然玩的蠻累，但是非常開心可以跟著系上一起出遊，以及跟其他學校的心理學系進行交流，而且在這次活動的地點都很有趣，所以常常感覺時間過得很快，一轉眼活動就要結束了！
(6) 行程都規劃的很好，時間安排也大致掌握的很好，這件事在活動中是很重要的，但我並沒有感覺到為了要趕下一個行程而急急忙忙的搭車什麼的，每個活動都有一定的緩衝時間，我絕對超級棒的！
(7) 第一天的活動感覺較為空虛，不過慈濟大學的參訪很有趣，補足了沒有闖關的遺憾。第二天的景點很讚，海崖谷很好玩，同學之間的互動很多，大家玩在一起很歡樂，美中不足，感覺逛夜市的時間沒有很充裕、恰當，工人跟司機都很辛苦，謝謝他們。❤️
(8) 在兩所大學中，學習到了很多東西，回到學校後也可以運用在日常生活上，也充分了解到我們與其他學校的心理系之間的區別
(9) 這次活動收穫滿滿，也幸好沒有下大雨，讓活動很順利的結束，慈濟大學和東華大學也都很好，很開心能參與這次活動，辛苦各個工作人員及老師們，有你們真好o(*////▽////*)q
(10) 第一次來到花蓮遊玩，這兩天拜訪了兩間與我們性質相同的科系，也淺認識到他們的課程以及校園環境，感受不同學校的特色。學習之餘也有安排景點讓我們觀光，帶我們認識花蓮，整體是很不錯的系遊活動！
(11) 這兩天，我覺得很有趣，除了天氣的部分，有點小飄雨，但對於整體的活動我是很滿意的，在民宿內也打了麻將唱了歌，都好好玩，真開心
(12) 活動很滿意，唯一的缺點大概就是因為巴士時間的問題6點多就必須離開夜市，那個時候夜市都沒開幾間。感覺逛了個寂寞
(13) 很開心到慈濟、東華，這兩所大學參訪，也學習到了很多，對未來研究所的方向也多了兩個選擇，同時也很開心能和系上的同學一起出遊，聽老師說這種活動是四年才一次的，所以機會難得，希望明年也可以有這種活動。
(14) 這兩天很謝謝系學會跟老師一起把活動辦的這麼好玩，也留下了很多快樂的回憶跟學了很多知識，也是我第一次去七星潭，還有很多花蓮的景點，希望下次系上還有機會再辦這樣的活動，再大家一起去不一樣的地方玩，也一起學習新事物
(15) 雖然只有短短的兩天，在交流上有點匆促，但在這兩天我玩的很開心，也學習到了很多東西，很開心有這個機會能夠跟同學、朋友們一起出去參訪玩樂
(16) 很謝謝系學會成員們主辦這次活動，我因為這次活動和我們班上許多同學拉近了距離，更加認識彼此、感情變得更好。
(17) 是一個開心的兩天一夜的參訪，既有學到東西，也不失途中的娛樂性，謝謝系學會花那麼多心思辦那麼好的活動。
(18) 真的很棒，學到跟看到很多不同的東西，真的非常感謝工作人員，你們的付出大家都有目共睹，真的辛苦你們了❤️
(19) 在籌辦的過程中，真的歷經一波多折，數錢永遠數不完，意外總是會突然發生，但這也是我們在辦活動中需要學習的應對力，雖然挫折，但我們也好好地走完這個行程了，感謝系會成員們的幫忙，也謝謝羊羊可以讓我隨call隨接，這兩天雖然突槌的事情很多，被雷的事情也是，但我們都走過來了~真的很感動，籌辦一年多的旅行終於成團也回歸了！
(20) 是很好玩的兩天！但第一天的夜市時間可以換成吃別的東西，太早去夜市沒有開門。這次的參訪讓我看見了其他學校和我們的差別和相同處。學到很多關於更細節的研究所內容的感覺～跟大家出去真的好好玩(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)主辦人們辛苦了嘻嘻
(21) 這次的活動遠比想像中更有趣、收穫更多。一開始覺得這次活動應該類似於以往高中校外教學那樣，主要是去玩，但這次活動下來我發現設計的人員真的好厲害，在玩的部分加了學習的元素，在學習的部分更是輕鬆學外又加點好玩的成分在裡頭。看了外面的學校資源豐富，但其實回頭看，我們系上資源也不差，老師和系學會的同學也都很用心在安排每個活動，盡量讓每位同學都能用放鬆、開心的方式吸收知識。在每天的上下學中，時常想起當年選填學校的時候，是那麼的抉擇，最終選擇了這裡，真的沒有失望，這裡真的很讚很優質。我在心理系真的學到很多，也認識了很多很優秀、很負責的人，也從他們身上學到了很多。
這兩天的工作人員會很貼心的詢問我們的狀況，就算臨時改變原本的主意，他們也都很快速的幫我們處理。老師們和系秘書也和我們沒有距離感，一起唱歌一起聊天真的好開心，亦師亦友的感覺真的讓我覺得很幸福！這短短的兩天一夜將成為我大學生涯中不被抹滅的回憶之一，好喜歡這次旅行，謝謝所有辛苦的工作人員，你們讓我們擁有美好的回憶，謝謝你們！
(22) 這兩天玩的很開心也學了很多，可惜天公不作美，很多時候都是飄著小雨，而且去夜市的時間點太早，有很多時間都沒有攤販開著，不過在參訪學校的時候，讓我更了解兩校正在做的研究，設施和宗旨，讓我受益良多，也認識了除了佛光以外的心理系樣貌。
(23) 透過這次的參訪讓我們到不同的學校看到與佛光大學與他們的不同，雖然可能在別人眼裡這些學校都是比較後面的學校，但我覺得在這種好山好水的環境裡學習或許會有別於都市緊湊的腳步，一步一腳印打好自己的地基，並往更高的地方前進，最後也謝謝系學會可以辦這個活動，不僅凝聚我們心理系也讓其變得更團結，也可以透過參訪，讓我們去思考未來的規劃！
(24) 這兩天的系出遊，非常的感謝兩所學校和我們自己的老師、系學會們同學的用心！在學校中都有深入的了解到該校園與該學系，因為有了對其他學校的認識，也就同時更察覺到我們自己系上的特色！在喜歡兩校對於人文的深入時也回味著系上在各項嶄新學問、科學精神上的勇往直前，總是不遺餘力讓我們在不同的活動參與中茁壯，其中的提攜與關懷是不輸給任何一間校園的。我們的佛光心理、東華諮臨心、慈濟人發心，若是放在一起，就好像各自站在時代中朝向未來與駐扎現代、觀望過去的光譜上一樣有趣。這次也很謝謝系學會同學們在一路上關照著所有同學的動向與安全，讓我們既高高興興的出門，也平平安安的回來。這次系遊帶來的回憶，會很深的留存著。
(25) 感謝每個系學會的成員 以及老師帶給我們這麼難得的回憶 我們來花蓮看到了美麗的海洋風景 也跟自己的朋友有了難忘的回憶 老師在車上也會陪伴我們一起唱歌 讓我再次相信佛光大學是個有溫度的大學 而不是只是老師對學生那樣的關係 第一天還成功的搭起石橋 讓我們又解鎖一個人生成就 希望下次仍然有機會再去參加學校舉辦的活動！
(26) 謝謝系學會辛苦的籌辦這次的活動，雖然有些美中不足的地方，但這兩天一夜還是過得很開心。最喜歡去七星潭的時候，雖然一下車就在飄雨，但能這麼近看到花蓮的海真的好開心，也覺得好漂亮，整個心都靜下來了。再次感謝工作人員和老師還有司機大哥，您們辛苦了！
(27) 很喜歡這次參訪的兩間學校，看到了很多他們的學習環境跟學習資源，也認識到人類發展心理學的教學內容。很感謝工作人員這幾天的努力跟安排！
(28) 很喜歡這次大一到大四共同參加本次活動周，參訪兩間大學是真的非常難得的機會，兩間學校都問到我們都是什麼年級，一說到是大一到大四都有，他們覺得我們很厲害可以跨年級參與。
希望未來的活動周會有更多機會參訪更多學校，與更多系會交流，了解不同學校的做事方法與學術資訊，是我認為在大學很重要的事。
(29) 心理學可以是很多元，而不是一昧的知識內容，並且活用於生活中的事物，因為它是一門"科學"，而非玄學，現實生活中有很多都可以用心理學的角度去看待
(30) 這兩天的活動真的非常精彩，不只有學校之間的交流，同時也有娛樂的時間，在七星潭、東大門，和民宿當中都給我們創造很多難以忘懷的回憶
(31) 這次所有的工作人員都辛苦了，很可惜第一天有下雨，七星潭的遊戲沒有玩到，但第二天的海崖谷和民宿被很多人稱讚，之後辦活動可以再找找相似或是更特別的地方！
(32) 首先，先謝謝幫我借腳踏車的人員，讓我能騎腳踏車出門玩，然後學校參訪活動過得很充實也認識了兩所學校的心理系，也更深入的了解兩所學校。
(33) 辛苦工作人員了，我覺得我們也很守規矩大家才能一起師生完成這次旅行，酷斃了！
希望未來也可以持續舉辦校園交流的活動，讓大家多多出去走走也開闊視野！
(34) 謝謝系學會的各位還有老師安排這一次的活動。參觀了兩間學校，看到了很多不一樣的東西，也跟系上同學一起嗨了一整個晚上（心理系根本賭窟）。能夠這麼多人一起出來玩真的是很難得的機會😍希望明年還會再辦🤤我們可以去中南部玩🥰
(35) 首先感謝系學會籌辦了一年多，終於系上安排了出遊啦，也能在兩個學校的彼此交流也是不錯的體驗活動，甚至也直接包下一整個民宿，實在太厲害，哈哈，也能在出遊中增添很多的樂趣，在活動週上也是能夠從走走看看放鬆一下
再者也感謝老師的投食（尤其是緯倫老師跟國彰老師XD),畢竟我所認識的同學都沒有出來玩有點可惜了，但至少有更多的陪同吃飯經驗，哈哈哈，先謝謝老師了
最後，大家都辛苦了，回去好好休息唄~哈哈哈，期待明年的學習活動週囉
(36) 這兩天的活動很棒！去年規劃的這麼辛苦，今年調整後終於成功舉辦了，很感動～
而且民宿超讚，獨立的住宿樓跟獨立的娛樂空間，隔音又超好，還有水果點心可以吃
(37) 覺得這兩天去參訪的學校都看見了很多的與眾不同，同時也發現了佛光對於心理系學生的資源豐富的地方；景點方面就沒有想像中的有趣；旅館老闆很不錯，提供腳踏車讓我們能在附近繞繞，但房間內的物資跟群組公告的有不少出入，這點可以改善～
(38) 這兩天我覺得cp質超高，雖然七星潭沒有辦法待太久很可惜，但民宿感覺物超所值不但有電動麻將桌、ktv還提供食物給大家享用甚至還有腳踏車，然後隔天的海崖谷也很有趣，是一個拍照的好景點，然後也可以休息一下，除此之外炸物也蠻好吃的，然後比賽也蠻有趣的，只是東華大學時間有一點緊湊，有一點小可惜。
(39) 我覺得我這兩天過得很開心，也有許多收穫，這是最重要的。整體來說，過完這兩天的活動之後，我對未來的生活有更進一步的想法了，這是令人最開心和期待的一件事，也代表這次的活動是有意義的。不知道之後會不會再辦這樣的活動呢？會想去其他學校看看！
（上面已經寫了一些，原諒我有些詞窮，又不想把上面的話再重複一次，所以有點短，但出自真心。）
(40) 很慶幸自己可以再畢業前參加到這麼有意義的活動，很謝謝系學會的付出，也謝謝老師們的前線，讓我可以參訪到兩間非常優秀的學校，也讓我知道不用看輕自己，好好的腳踏實地，一定可以對助人專業付出一點什麼！
(41) 很享受每一個當下，雖然大家不同年級，但感覺沒有特別的隔閡感，活動設計的內容也很順暢，沒有特別覺得不好的地方，可惜已經大四了，不然以後一定會想再參加！！
(42) 大學四年終於有機會跟著系上一起出門了，即使已經大四了，還是要一起活動，雖然跟系上的大家很不熟悉，但是有著朋友們、有著系會的人們、有著心理營認識的人，就其實不會封閉自己，這次反而很開放的與大家相處，很喜歡在車上大家一起唱歌，晚上在民宿一起瘋、一起聊天的氛圍，真的感覺系上是一整個大家庭，經過這次的學習活動週，相信對我們心理營的凝聚更有幫助。系會的工作人員們辛苦啦～這次的活動很棒呦！
(43) 我覺得這次的參訪很有意義，可以讓我們更了解其他學校的心理系是哪些領域的，也可以從中觀察他們的學習環境，這對於如果未來有要繼續升學的同學，是一個很棒的參訪機會。
(44) 兩天的行程不會很緊湊一半在參訪一半在放鬆，第一天晚上的民宿設施很齊全民宿管家也很親切大家在遊戲室裡面玩的很嗨第二天差點遲到雖然第二天最後有點趕但總體來說超有趣的。

【校內學習活動】:詳見附件掃描檔。