輔仁大學師資培育中心師資生整體學習意見調查問卷
        為能確實瞭解您在學習過程中的情況，及蒐集中心的課程與各類活動，對提升您各項能力的幫助程度，特設計此問卷，希望您將寶貴的意見提供給我們，使我們能更具有競爭力並提供更優質的教育服務，非常謝謝您的協助。
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第一部分-基本資料
1.性別 *
2.類別 *
3.級別 *
4.系所別 *
第二部份-中心宗旨及願景符合程度
中心安排之課程與各類活動是否有助於你習得以下宗旨與願景，請根據同意程度於適當的空格內打勾。
中心宗旨及願景 *
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
1.中心安排之課程與活動有助於習得「培育知人、知物、知天，能迎向世界挑戰之良師」之能力。
2.中心安排之課程與活動有助於習得「教育專業」之能力。
3.中心安排之課程與活動有助於習得「關懷他人」之能力。
4.中心安排之課程與活動有助於習得「服務實踐」之能力。
第三部分-個人習得能力與教師專業素養之相關性
中心安排之課程與各類活動中，是否能幫助你個人習得這些教師專業素養及其指標，請根據幫助程度於適當的空格內打勾。
教師專業素養 *
非常有幫助
有幫助
普通
無幫助
非常無幫助
1.了解教育發展的理念與實務
中心哪些教育專業課程有助於「了解教育發展的理念與實務」能力之提升？
中心哪些活動有助於「了解教育發展的理念與實務」能力之提升？
教師專業素養 *
非常有幫助
有幫助
普通
無幫助
非常無幫助
2.了解並尊重學習者的發展與學習需求
中心哪些教育專業課程有助於「了解並尊重學習者的發展與學習需求」能力之提升？
中心哪些活動有助於「了解並尊重學習者的發展與學習需求」能力之提升？
教師專業素養 *
非常有幫助
有幫助
普通
無幫助
非常無幫助
3.規劃適切的課程、教學及多元評量
中心哪些教育專業課程有助於「規劃適切的課程、教學及多元評量」能力之提升？
中心哪些活動有助於「規劃適切的課程、教學及多元評量」能力之提升？
教師專業素養 *
非常有幫助
有幫助
普通
無幫助
非常無幫助
4.建立正向學習環境並適性輔導
中心哪些教育專業課程有助於「建立正向學習環境並適性輔導」能力之提升？
中心哪些活動有助於「建立正向學習環境並適性輔導」能力之提升？
教師專業素養 *
非常有幫助
有幫助
普通
無幫助
非常無幫助
5.認同並實踐教師專業倫理
中心哪些教育專業課程有助於「認同並實踐教師專業倫理」能力之提升？
中心哪些活動有助於「認同並實踐教師專業倫理」能力之提升？
第四部份-對中心的滿意程度
請根據您個人對中心提供的課程教學與師生互動、學習環境與行政效能，與下列敘述的符合程度於適當的空格內打勾。
一、課程教學與師生互動 *
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
1.課程規劃有助於未來的教學工作。
2.課程開設順序符合學習進程。
3.課程目標與實際授課內容相符。
4.教師重視學生的個別學習需求。
5.教師根據學生程度彈性調整教學方式或進度。
6.教師關心學生學習。
7.導師關心我的學習、生活與生涯發展。
8.導師會利用晤談，座談或其他團體活動，了解班上同學的情形。
9.中心的學習氣氛良好。
二、學習環境與行政效能 *
非常同意
同意
普通
不同意
非常不同意
1.提供完善的學習環境。
2.提供豐富多元的圖書與非書資料。
3.環境規劃有助於學習。
4.走廊等環境佈置提供「境教」的功能。
5.行政上能提供快速且有效的服務。
6.各項訊息能快速傳遞給學生。
7.行政服務能有效回應學生的學習需求。
8.各教室提供完善的教學設備 (例如: E化設備)。
9.學習過程中，我能充分運用中心提供的各項資源。
第五部份-其他建議與反思
一、就本校開設的教育專業課程中，你推薦哪門課程可以成為中心的特色課程，為什麼？
二、就你所知在未來的教育專業學習上，什麼課程可以成為本中心的特色課程，為什麼？
三、請說明到目前為止教育學程的學習經驗（師生、同儕互動、課程學習…），對個人學習與生命歷程的影響。
四、為使自己在學習上有更多的收穫，我對師培中心有以下建議：
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