Scratch 1對1積木程式課

Scratch x STEAM x Design Thinking，顛覆傳統「單向傳授、作品複製」學習模式，讓孩子從0到1，完成自己的作品！

精緻1對1教學，55分鐘建立邏輯思維，4堂課完成作品創作

積木圖像式教學
STEAM跨領域素養
設計思考能力

30秒填表，免費領取Scratch1對1積木程式課

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為什麼要讓孩子學Scratch？
108課綱新科技領域重點項目

加強運算思維、訓練邏輯能力

學習跨領域思考、用更少學更多

設計思考導向，完成自己的作品

培養「發現與解決問題」的基礎素養
為什麼選擇 tutorJr的Scratch 1對1程式課？

規劃完整，顛覆傳統

顛覆傳統「單向傳授、作品複製」的學習模式，課程引導孩子從自己的觀點規劃、學習、實際操作，同時培養孩子解決問題的能力。

程式學習，跨域思考(STEAM)

程式學習結合跨領域思考及動手做，加強邏輯思維與設計思考能力，讓孩子將抽象的知識「看見、操作、玩出來」！

積木程式，實作課程

透過「拖拉」積木圖像式教學以及動態學習教材，讓孩子玩中學、學中玩，感受到學習也能輕鬆、有趣不無聊！

精緻1對1，作品導向

1對1作品導向課程，從現有知識尋找解決問題的辦法，讓孩子做出屬於自己的作品，提高持續學習的動機。

課程資訊
1. 精緻1對1授課
2. 一堂課(55分鐘)
3. 彈性時段開課
4. 線上課程在家上
適合哪些孩子？
國小二年級~國中三年級學生

想培養STEAM跨領域思考

日常想法很多，想實踐想法

曾經接觸程式設計想更扎實學習

想訓練腦力、邏輯思考、現象觀察、手作實踐的孩子

客戶回饋

自創遊戲圈粉絲，成就感十足

Jack的Scratch課程學了快50堂，最滿意寫出「迷宮吃電」創作遊戲，靠著充電寶物一路闖關殲滅敵人，刺激又有趣！這款遊戲也被選為精選作品放到平台，分享給其他學員一起玩，Jack開心說自己好驕傲！不過還要繼續努力，期許自己之後能想出受歡迎的遊戲！

108課綱必學，全民coding起步走

聽到台灣開始推展程式教育，國小高年級起開始教授Scratch課程，不再是過去填鴨教育，覺得真是太棒了！但學校畢竟是一對多大班課，很難給孩子深入的個別指導。如果孩子對程式感到興趣，不妨跟Annabelle一樣，體驗這類線上課程，不僅能培養他們的程式語言能力，更能找出自信和學習的樂趣~

玩中學程式，發揮創意自創遊戲

Cody曾說過自己的夢想是成為電競高手，小男孩總對遊戲比較多憧憬，但這時候我就會鼓勵他說「不一定只能玩遊戲啊，寫出遊戲更厲害，自己也能先試玩更過癮。」因此比起其他才藝，創作自己的遊戲讓Cody學習動力爆發好幾倍，記得第一次完成「神門闖關」遊戲，興奮的跑來要我試玩，那是母子倆第一次一起玩遊戲，開心也驕傲！