Q885-傑夫的職涯解題教室

溝通協調、理貨╱揀貨╱補貨作業、人際溝通、包裝出貨、達成產能及出貨目標、溝通協調能力、產品組裝、溝通表達、與人互動

Q885-傑夫的職涯解題教室

關注

吳振興 Jeff 知識長

生產處經理｜104Giver職涯引導師第003202310007號

2022/03/25

【職場人際-1】遇到前輩的教法跟帶法不同，那我到底該怎麼辦？

【問】

我是剛進入工廠的作業員，是做成品包裝的，每天就是看不同的包裝去包，剛進來時有個大姊帶我做，跟她學的時候我做的也很習慣，但有天大姊請假沒來，換另一個大哥來教我包新的產品，他就罵我說順序都亂做，還說那位大姊都亂教，他這樣讓我覺得好亂，到底誰才是對的？

【答】

您好，明明都是照前輩教的，還被另外的前輩講說亂做，遇到這樣的情況，您當下一定是很受傷跟挫折，這在工廠中其實還蠻常遇到的，雖然說每間工廠都會有作業的SOP(標準作業程序)，但流程很難寫到非常的詳細，當沒有被寫到的時候，往往前輩都會照自己的想法去做，而且每個人都認為自己的方法最好。在這樣的情況下，就會產生您提到的【不同前輩的教法跟帶法不同】，那在接受到不同教法的情況時，會建議您從幾個出發點去考量

【先以常帶您的那位前輩教法為主】

✍🏻 因為大姊只是臨時請假，所以才由大哥來教，所以您不用太放在心上，或是特地再跟大姊講說亂教這件事情(會引起其他不必要的麻煩)，只要再詢問大姊昨天大哥有教我一個新產品該如何做，請問您這邊也是這樣做嗎？既然您對於大姊的帶法也很習慣，那就不用再特別去改。

【思考大哥的方法，難道就真的都不好嗎？】

✍🏻 就如同前面所提到的，其實每位前輩的做法，都會有些不同，但不表示誰的方法就一定是最好的，有時候透過這個機會，您可以發現有些前輩，他們的做法更好更便利，這時您就可以進行動作改良，甚至跟大姊說您有想到方法可以做更快，讓大姊也能夠做得更快，相信這樣的情況下，也能夠讓彼此的關係更好一些。

【有風險的動作，不要去做，安全第一】

✍🏻 同樣的再學習的過程中，難免會有遇到很多前輩，教的方法很快但會有【動作安全風險】，或是自己【省掉一些檢查動作】，因為您的技術或經驗沒有前輩這麼熟練，這些都可能會造成後續有受傷問題，或者是大量品質風險，在這樣的情況下，就不建議去學習，自己的安全要擺第一。

👍🏻 在工廠中會遇到很多的前輩，也會發現每個人教法不一定都相同，在【不會產生品質問題】，以及【不會有安全風險】的情況下，透過自己的調整及優化，您也能夠找到更適合自己的快速方法，也是將來您成為前輩所能傳授的經驗。

文章連結：https://pse.is/3yjlx5

------------------------------------------------------------------------

【更多相關文章】

【求職好幫手-1】104 適性測驗

https://pse.is/3y934x