「共讀」是愉快美好的親子時光，也是在家就能輕鬆陪孩子增廣見聞、開拓視野的一種方式。閱讀英文繪本更能讓孩子從自然的語料中，接觸、熟悉，進而增進語言的學習。敦煌書局為家長精心分類了 20 個英語繪本主題，收錄在「英語繪本屋」當中。
這次從世界節慶文化、英語學習以及親情家庭這三個主題中，挑選出四本繪本為例，分享在親子共讀後可進行的延伸活動：
【世界節慶文化】英文繪本
「瞎子摸象」這個故事大家應該不陌生，較不為人知的是它取自佛經，可能源自印度。流傳已久的故事常會有許多不同的版本，本書《Elephant in the Dark》畫風極具東方特色， 故事是根據波斯詩人魯米的版本，由一群明眼人在黑暗中摸象和傳統故事由盲人摸象有些不同。和孩子共讀的時候，不妨問問孩子們喜歡哪一個版本？為什麼？
華裔美籍繪本作家楊志成（Ed Young）也曾經改編瞎子摸象的故事，創作了《Seven Blind Mice》，主角是七隻小老鼠。 繼續延伸閱讀同一個主題的其他繪本，比較其差異，也是很好的思考練習。
除此之外，因為故事裡出現了幾個這樣的句子：The creature is like a snake. / It is like a tree trunk. / It’s like a fan!，共讀完可以跟孩子們玩一個小遊戲：蒙眼的感官猜謎：
- 準備好眼罩（也可用布條或口罩）和一些家中方便取得的物品，蒙住孩子的眼睛。讓他們用手摸（feel）、用舌頭嚐（taste）、用鼻子聞（smell），猜猜看那是什麼東西（What does it feel/taste/smell like?）。
- 利用身邊的例如：teddy bear 泰迪熊、toy car玩具車、garlic 大蒜、pineapple 鳳梨、fish魚……等等，都可以拿來當題目。
- 鼓勵孩子用英文回答：It feels like a carrot. It tastes like cheese. It smells like an onion.
這是一個孩子非常喜歡的遊戲，請一定要試試！
【英語學習】英文繪本
《There was an old lady who swallowed a fly》是一本可以唱的繪本，歌詞層層疊疊饒富趣味，不斷的累積和重複，加上音樂旋律的輔助，聽過就很容易記住。老太太不知為何吞下了一隻蒼蠅，接下來吞一隻蜘蛛來吃蒼蠅，再吞一隻鳥來吃蜘蛛……最後吞下了一匹馬，一命嗚呼。這首童謠被畫成許多不同版本的繪本，Child’s Play 的洞洞書是其中的經典。
搭配道具講故事是加深孩子印象的好方法，但道具不一定要用買的，也不用做得很精緻，邀請孩子動手做效果可能還更好！網路上可以搜尋到很多這位老太太 （Old Lady）的教具製作點子，我很喜歡其中一種：
- 製作老太太的臉：讓孩子動手畫，如果不想畫也可以找廣告、雜誌，剪下任何一張臉；影印繪本的封面再剪下來當然也行。
- 製作身體的部分：用一個透明夾鏈袋即可。將老太太的臉黏貼在夾鏈袋上方。
- 製作老太太吞下肚的動物：依序畫好、剪下這些動物，一套自製道具就大功告成。
可以和孩子一邊共讀繪本，一邊唱歌，一邊把唱到的小動物放進透明夾鏈袋裡。
【延伸活動】
英文程度好的孩子，共讀完本書後，可以試著仿作：There was an old lady who swallowed a fly. She swallowed a spider to catch the fly. She swallowed a bird to catch the spider, she swallowed the spider to catch the fly… 用這個句型編自己的故事。
【親情家庭】英文繪本
安東尼布朗（Anthony Browne）的《The Tunnel》是一對兄妹的奇幻旅程：活潑好動的哥哥，安靜內向的妹妹，個性和興趣完全不同的二人，湊在一起常吵得不可開交。有天媽媽生氣了，要兄妹倆出去，等到能好好相處再回來。二人來到廢棄的空地，哥哥發現一個神秘隧道，爬進去卻久久沒有回來；雖然非常害怕，妹妹還是鼓起勇氣爬進了隧道，進入陰森可怕的樹林，最後救回了被石化的哥哥。
安東尼布朗的繪圖一向藏有許多細節，這個故事裡有很多經典童話的元素，共讀時和孩子一起找找（給家長的小抄就在括弧裡喔）：
- 妹妹在看的是什麼書？（Fairy Tales）
- 房間裡有什麼物件和童話故事有關？（小紅帽海報、糖果屋夜燈、紅色的斗篷…）
- 錯綜複雜的樹幹裡藏著什麼？（大野狼、拇指、猩猩、貓頭鷹…）
- 除了這些，還看到了什麼？
孩子對圖像的敏感度原本就比大人好，但讀圖的能力在正規的課程裡經常被忽略；繪本就是最好的讀圖材料，圖像提供的線索也有助於對文字的理解。共讀安東尼布朗的書，比起一般的繪本更多了一層像尋寶一樣的樂趣，每次都會有新發現，百讀不厭。
《Nana in the City》是獲得凱迪克銀獎肯定的暖心故事！小男孩到城市拜訪奶奶，但他對城市的第一印象是步調好快、 好吵、好嚇人，真不是個適合奶奶住的地方。知道小男孩的焦慮，奶奶連夜為他織了一條紅色的披風，隔天披上這個勇氣披風，奶奶帶著小男孩從不同角度來看城市的面貌。
大部分的故事，常常是城市孩子到鄉下拜訪爺爺奶奶，這個故事提供較不同而且是真實存在的情境；當我成為老奶奶的時候，也喜歡住在熱鬧便利的城市呢！共讀完這個故事，可以和孩子討論城鄉生活的差異，也可以和孩子聊聊家中長輩現在或是曾經住在什麼樣的地方。
故事裡出現幾個描述城市的形容詞：loud, busy, scary, bustling, booming, extraordinary, wonderful, perfect，家長可以問問孩子：
哪幾個形容詞符合他們心目中的城市生活？（What is the city life like? ）
鼓勵孩子能句子回答，例如：It’s perfect. / It’s busy and scary. 如果孩子還不會造句，可以用「是非題」或是「選擇題」的方式提問，例如：Is the city life busy? Is the city life loud or quiet? Is the city life scary or wonderful?
「閱讀」是爸爸媽媽和孩子們能一起從事的高品質活動，共讀故事能成為親子談心交流的話題，延伸活動能添加樂趣和加深從閱讀中得到的訊息。希望這幾個例子提供家長靈感，開啟您和孩子的共讀之旅！
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