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【AI課程】110-2無人機操作

【AI課程】110-2無人機操作

計畫年度:111年高教深耕計畫

分項計畫:計畫二 砥礪精進 ‧ 改造加值

子計畫 :子計畫二 iChange自學自立即學即用(2-2)

行動方案:行動方案一 數位轉型人才培力(2-2-1)

執行措施:數位轉型人才培力(2-2-1)

執行單位:學生學習與生涯發展中心

活動日期:2022-04-27 ~ 2022-06-01

活動地點:雲起樓110教室、317教室

主持人:林立傑

參加人數: 88

活動目的

  無人機顧名思義就是不需要駕駛員登機駕駛的各式遙控飛行器,通常使用遙控、導引、自動駕駛來控制。可在科學研究、場地探勘、軍事、休閒娛樂用途上使用。

 

  無人機的全球市場在近年大幅增長,現已成為商業、政府和消費應用的重要工具。其能夠支持諸多領域的解決方案,廣泛應用於建築、石油、天然氣、能源、農業、救災等領域。

 

  講座內容設定為五個方向,「無人機介紹」、「無人機操作介紹」、「戶外飛行」、「戶外型穿越訓練」、「穿越障礙賽」,徐老師預計將由此五種方向進行分享,讓同學可以更加清楚簡單的了解到無人機所需要具備的所有基礎知識與概念,以及成功操作無人機後,所會面臨的各種狀況與需求。

活動流程

【4/27-無人機介紹】

  於講座開始,徐銘鴻老師首先說明了無人機的起源以及無人機的優勢和無人機的用途,是透過了解無人機的起源來告訴同學們為何有無人機的出現,以及無人機的優勢可以在有效率且減少人員傷亡的情況下達到目的。

 

  無人機用途可分為軍用、消防及搜救、民用,例如:農業噴灑、表演、大規模區域空拍、物流配送等。而無人機分為四軸旋翼和固定翼兩個種類。根據航空法規的無人機管理單位中,歸納出五要五不要的重點規範。

 

【5/11-無人機操作介紹】

  於講座開始,徐銘鴻老師首先複習了無人機的操作說明,並讓同學們實際操作,由於天氣因素,但還是在無人機可以承受的範圍內,所以依然在室外進行無人機的飛行。

 

  無人機在飛行的過程中,學生有遇到老師之前說的狀況,例如:手機連接到其他組同學的無人機,進而導致自己的無人機無法操控、可能因為操作不夠成熟,有墜機的情況。而老師在同學面臨的狀況下,一一去為同學們處理解決。

 

【5/18-無人機戶外飛行】

  於講座開始,徐銘鴻老師首先說明了無人機的穿越障礙操作,並讓同學們實際操作,由於天氣因素,一開始下雨無法在戶外進行無人機飛行,但最後雨有變小,所以同學們有到戶外進行飛行。

 

  無人機在穿越障礙飛行的過程中,學生有遇到任何狀況,例如:無人機卡在障礙上或是無法順利操作時,老師都會即時出現解決問題。

 

【5/25-戶外型穿越訓練】

  於講座開始,徐銘鴻老師升級了戶外穿越型障礙的訓練工具,由於天氣因素,下了傾盆大雨而無法在戶外進行無人機飛行活動,所以將戶外無人機飛行移至教室。

 

  即便無法在戶外進行無人機穿越障礙的飛行,但也為此將原教室移動到空間較大教室,可以比照戶外的實際空間大小進行無人機飛行。透過每一次的穿越障礙訓練,讓同學們更加熟習無人機的操作,也能為課程結業式舉辦的無人機比賽做最後的衝刺準備。

 

【6/1-穿越障礙賽】

  於講座開始,徐銘鴻老師與助教們架設好戶外的穿越障礙賽的場佈,經過幾個禮拜的練習下來,大家對於操作無人機有了一定的基礎,加上天氣狀況良好,可以在戶外進行飛行無人機。

 

  這幾個禮拜,同學們從完全不會操作無人機到了解無人機介紹與理論再到實際進行基礎的無人機操作,有了操作無人機基礎的穩定性後,可以挑戰進階版的穿越障礙的無人機。最後來做個驗收的穿越障礙賽。

學生/老師獲益程度與執行成效

一、量化:

 

0427無人作介紹參與人數20人,獲益度4.8

 

0511無人機操作介紹參與人數23人,獲益度4.4

 

0518無人機戶外飛行參與人數14人,獲益度5

 

0525戶外型穿越訓練參與人數14人,獲益度4.7

 

0601穿越障礙賽參與人數17人,獲益度4.9

 

 

二、質化

◎0427無人機操作介紹質化意見:

●學到無人機在操作時要先確認周遭環境是安全的,也要注意不要讓無人機撞到人,環境安全後,再操作無人機的起飛降落,是操作無人機最基本的觀念。

 

●對於這堂課有所收穫的部分是,讓我了解了無人機在目前的應用方式與相關產業,讓我對一項產業更加了解,也實際應用操作到了無人機讓我覺得很有趣!

 

●收穫是如何操作無人機,和一些基礎有關無人機的知識,對我未來想飛無人機的話,可以很有幫助,也不會很陌生讓自己很害怕,可以運用在以後想看世界各地景象。

 

●知曉無人機的起源、歷史背景、現面臨的問題、有哪些相關國際事項、如何用軟體操作無人機、相關法規等。無人機可以運用的範圍很廣,像是農藥噴灑、搜救、打戰、空拍等等,若是能學會基礎操作,對未來職涯能有一些加分。

 

◎0511無人機操作介紹質化意見:

●我覺得無人機操作很有趣,學習如何操作的過程也可以培養注意力還有觀察力,與其他同學一起挑戰,讓無人機穩穩地停在木桌,真的很有趣。

 

●要學會操作無人機並不是簡單容易的事,雖然好玩但是會有許多需要注意的細節。老師講課非常認真。謝謝學校舉辦相關課程,覺得滿意。。

 

●這次老師讓大家實際到外面的走廊操作無人機,但因為最近天氣不好,所以大家只能把握機會去外面練習的機會,而我也很期待之後的課程,跟大家一起競賽

 

●第二堂無人機的學習課程,大家都還是初學,非常有興趣,這堂課老師讓大家長時間的接觸無人機的操控,讓大家更能熟悉運用,期待下一堂課程。

 

●知道無人機主機底部有兩個避障傳感器,所以當我們在無人機飛行時,將手伸在它的底部,可以用手直接接著他。頂部的幾個凹槽是用來裝LED燈,使用程式編輯,可以排出字行或形狀。

 

●這次課程我收穫到空拍機的操作,也了解到空拍機入門其實不困難,藉由這堂課程了解空拍法規,也了解無人機在產業的運用。與同學互相交流到各自對空拍機的想法與理念。

 

◎0518無人機戶外飛行質化意見:

●透過每一次的練習,對於無人機的操控越來越熟悉,在每一次的練習過程中,可以更加瞭解無人機的操控,熟能生巧下,可以挑戰一些穿越型障礙的無人機操作。

 

●今天的課程因為下雨的關係,改在教室內擺放競賽的障礙物,由於空間有限,所以要更仔細操作。不但可以訓練我們的操作能力,也能提升我們的細心度及觀察力。

 

●這堂課雖然有天候因素的干擾,但是老師的備用方案準備完善,感謝老師的用心指導,還有課前搬桌椅消毒等等耗費體力的事情,可以看出老師的熱忱。

 

●我本身專題是做無人機相關的,所以這堂課對我非常有幫助,不管是對於無人機的理解還是無人機的操控。

 

●經由此次課程,增強我想要考證照的想法,希望未來會有相關的無人機證照考取輔導。

 

◎0525戶外型穿越訓練質化意見:

●今天練習穿越障礙,比想像中的難,因為操控無人機時有延遲,而在空中也會受到周遭影響。圓圈雖然看起來夠大,但在穿越時卻會因為一點差距而撞到,真的很需要精確的操控技巧。

 

●用手機和搖桿操控無人機的部分,並且嘗試跨越障礙物,抵達終點。另外,也嘗試讓無人機拐彎並通過障礙物。過程中很考驗耐心,也需要鼓起勇氣來跨越障礙物。老師也有特別講解希望無人機社團成立的部分,並詳細介紹成立後會帶來的活動以及好處。

 

◎0601穿越障礙賽

●最後一堂的無人機課程,真的非常有趣,很希望之後還有機會能參與,也謝謝老師和學校讓大家有機會可以上這個課程,學會了如何操作、設定的程式,非常值得。

 

●今天課程中讓我對操作無人機更上手了,唯一的缺點是要排除wifi遙控的干擾,還要習慣wifi延遲,所以操作上還是有很多需要注意的。

 

●越來越熟悉操控無人機的操控方式,非常開心!從一開始的沒有接觸到現在的可以上手。謝謝老師耐心教導與同學互相鼓勵,而學習課程中也有好的教學器材及空間,非常好的課程。

 

●從一開始的不清楚方向操作,到這次的闖關順利,讓我覺得這幾次的課程很充實。獨自嘗試設定無人機飛行程式,看著程式成功跑完,感到非常有成就感。

 

●本次進行穿越一整套障礙物的練習,和上次感覺很不一樣,因為這次在空曠的中庭進行活動,wifi干擾變小了許多,可以很愉快地、無障礙地進行整個穿越的動作,超級開心的,也很有成就感。另外,老師也為下學期和未來的職業發展做了個簡單的介紹,很有興趣,也很期待!

 

統整心得:

從回饋中,可以發現,無論是對活動辦理有無興趣的同學,都對於無人機的介紹與嘗試操作無人機這件事情有了基礎的認知,並對於如何操作無人機有了一定的認識。無人機是每個創業或是在商業中都會用到的,希望經由講座,同學們可以對於無人機介紹有了一定的興趣,學習不同領域的專業內容。徐老師也鼓勵學生從事相關行業,可以思考自己的專業如何連結未來的數位技術,提升視野、增加選擇方向與相關人脈的累積。而透過每一次的練習會更加熟悉無人機的操作,並在操作中,可以熟能生巧,掌握無人機的控制與技巧。從一開始完全沒有接觸過無人機的學生到操作兩次無人機的過程裡,培養自身的專注與控制能力。

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