PoP (Pedagogy of Play) 是哈佛大學教育學院「零點計畫研究中心 (Project Zero)」 所屬的一個研究團隊，
從 2015 年以來和世界各地的學者、教育工作者合作，致力於重新定義「玩」，並建構學校裡的學習。

2022 年初在亞洲，PoP 選擇了「很 playful」的森林小學作為研究夥伴。森小和 PoP 共同合作，進一步勾畫出「玩中學 (playful learning)」的三大指標：總是想問問題、無所畏懼、來自內在動力不受外在影響 (其下有主動、忘我、愛現、共鳴這四個次指標）。

玩中學到底是什麼？如何能達成？還需要非常多的實踐行動。

從2022年秋季開始，透過人本基金會的協尋，一群公立學校老師加了入PoP的第二階段研究計畫。經過半年多的努力，在今年五月份特別安排一場教學工作坊，希望能將他們發展教案的過程、和帶孩子玩味知識的現場經驗，以及共同討論歸納出的新指標，分享給更多的老師和家長，一起來加入 playful teaching 的行列！

【時間】2023年5月20日（六）09:00-16:00
【地點】新北市新店區北新國小（捷運七張站步行2分鐘）

                                                                                                       ☞ 瞭解更多【 PoP 玩的教育學】