Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
2022年俄烏戰爭爆發，全世界對俄羅斯普欽政權更加以關注，「俄羅斯」、「俄國」、「俄羅斯聯邦」都是此一世界領土第一大國的國名，但卻也不如冷戰時期曾與美國並列雙強的霸權—「蘇聯」的國號響亮，蘇聯雖於1991 年解體，但其遺產—社會主義國家體制、計畫經濟模式和深受蘇聯式教育的菁英群卻持續性地影響著俄羅斯政治、經濟與社會。本課程從俄烏戰爭起因、過程乃至俄國政經發展做一系列俄羅斯現勢基礎的探討。
能力項目說明
旨在透過每週俄國現勢分析與討論，讓學生充分了解俄烏戰爭的相關議題、蘇聯解體後的俄羅斯的國家政經發展，培養與提昇同學對該國家的理解與分析能力。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 |
課程主題 |
課程內容與 指定閱讀 |
教學活動 與 作業 |
學習投入 時間 |
|
|
課堂 講授 |
課程 前後 |
||||
|
1 |
課程介紹。 |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
俄烏戰爭(一) |
請同學搜尋相關新聞、討論 |
影片、新聞 |
2 |
2 |
|
3 |
俄烏戰爭(二) |
請同學搜尋相關新聞、討論 |
討論區 |
2 |
2 |
|
4 |
斯拉夫的世界 |
影片、討論 |
影片、討論區 |
2 |
2 |
|
5 |
俄羅斯政治簡述 |
普欽政權20年，頁1-44 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
6 |
總統、國會與政黨(一) |
普欽政權20年，頁45-62 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
7 |
總統、國會與政黨(二) |
普欽政權20年，頁62-96 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
8 |
權力菁英網絡(一) |
普欽政權20年，頁97-114- |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
9 |
權力菁英網絡(二) |
普欽政權20年，頁115-142 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
10 |
中央與地方(一) |
普欽政權20年，頁143-182 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
11 |
資源型經濟 | 普欽政權20年，頁183-197 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
12 |
能源戰略 |
普欽政權20年，頁198-226 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
13 |
公民社會管理(一) |
普欽政權20年，頁227-266 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
14 |
媒體與網路主權 |
普欽政權20年，頁267-304 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
15 |
問題與討論 | 分組討論 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
16 |
期末考 |
|
討論區 |
2 |
1.5 |
|
17 |
課程相關線上學習 |
討論區 |
2 |
1.5 |
|
|
18 |
自主總整學習 |
|
|
|
2 |
⊙上課以討論、分組報告、影片教學、講授、和時事分析為主。
⊙做好課前準備工作，勤於閱讀，搜尋俄羅斯相關新聞與最新資訊。課堂進行雙向討論，鼓勵同學報告、評論、建議和提問題。
評分標準:
1、出席率(10%)
2. 上課參與和課後討論區討論（新聞分析與課程內容討論）。（40%）
3、期末考試。（50%）
許菁芸，2023.02, 普欽政權二十年(2000-2020)：中央再集權之延續與轉變， 五南.( ISBN: 978-626-34359-6-4)
| 書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
|---|